“步步高超级公开课”这般模式于教育范畴引发了广泛的探讨，我会从实际教育工作者的视角出发，剖析其背后所蕴含的利处以及弊端，用以协助大家能够更加理性地去看待 。
此项事物最大的优势在于，将优质教育资源所设的壁垒予以打破，使得以线上网络形式存在的名校名师课程，能够触及到更为广泛的学生群体，尤其是在各方面教育资源相对薄弱的地区。众多学生给出反馈表明，这为他们开启了全新的学习视角。
然而，问题也是相当突出的。这样的模式有可能会加剧“唯分数论”的情况，进而让教育进一步被简化成为知识灌输。公开课所具备的标准化内容，很难去兼顾不同学生之间的认知差异，以及真实课堂当中的即时互动，从本质上来说，它更像是一种知识产品，而并非教育过程。
更为值得特别警觉的是，商业方面的力量进行深度的介入。当课程的选择、课程的推荐以及课程的评价机制全都是由流量以及算法来驱动的时候，教育所具有的育人本质极有可能被商业的逻辑予以侵蚀，这就需要教育工作者以及家长始终保持清醒的审辨。
针对这样一种把教育同商业紧密联系起来的全新模式，你持有怎样的看法呢？你是更加注重它所带来的方便之处，还是会忧虑它对教育生态所能产生的长远作用呢？期望在评论区域看到你的见解。